Los días 29 y 30 de enero, la ciudad de Córdoba acogió el I Congreso Nacional para la Convivencia en la Era Digital, un encuentro destinado a reunir a los principales agentes sociales implicados en la protección de la infancia y la adolescencia. El objetivo central fue reflexionar de forma conjunta sobre el acoso escolar y el ciberbullying, generando propuestas reales para avanzar hacia su prevención y erradicación.
Un punto de encuentro para todos los agentes
El congreso giró en torno al análisis del acoso escolar y del ciberbullying desde una perspectiva integral, combinando la mirada educativa, social, tecnológica y jurídica. Participaron expertos, docentes, psicólogos, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, empresas tecnológicas, familias, representantes del movimiento asociativo y 23 centros educativos que mostraron en distintos stands sus proyectos de prevención del acoso escolar.
El evento fue inaugurado por el presidente de la Junta de Andalucía, Juan Manuel Moreno Bonilla, poniendo de relieve el compromiso institucional de situar a Andalucía como referente en convivencia y protección del menor.
Participación de ABSA y trabajo en red
El presidente de ABSA, José Manuel Parada, participó activamente en una mesa de trabajo junto a representantes de entidades como CODAPA, CONCAPA, Aspae y MÍA, así como profesorado universitario de la Universidad de Córdoba. Esta mesa fue moderada por la directora general de Participación e Inclusión Educativa y la jefa del Servicio de Participación de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, favoreciendo un diálogo coordinado entre administración, asociaciones y comunidad educativa.
Durante las dos jornadas se desarrollaron talleres y ponencias de manera ininterrumpida, lo que permitió compartir experiencias, analizar buenas prácticas y consensuar conclusiones entre todos los representantes presentes. ABSA estuvo representada por su presidente, José Manuel Parada, y por la miembro de la junta directiva Yolanda Otero, acompañados por varios colegiados del COPESA, reforzando así la presencia profesional en el ámbito de la psicología y la prevención del acoso.
Reconocimiento a la labor profesional y asociaciones aliadas
Entre los profesionales asistentes, José Manuel Parada quiso destacar especialmente la labor de Miguel de Marcos, subrayando su trabajo en prevención del acoso escolar y su compromiso continuado con la protección del alumnado. Esta mención pone de manifiesto la importancia de visibilizar a quienes sostienen iniciativas preventivas de forma constante.
Asimismo, los representantes de ABSA tuvieron la oportunidad de compartir impresiones y experiencias con Mía Córdoba, consolidando espacios de diálogo y colaboración entre entidades que trabajan activamente por la mejora de la convivencia y la protección de la infancia y la adolescencia. Esta conexión entre asociaciones resulta clave para tejer una red sólida de apoyo y acción coordinada.
Buenas prácticas educativas: la experiencia del IES Nieves Pastor
Dentro de las experiencias presentadas en los stands, José Manuel Parada quiso resaltar la vivida en el stand del IES Nieves Pastor, centro educativo situado en Villanueva del Arzobispo, dirigido por Pablo Martínez. El alumnado de Bachillerato Santiago Andrade, Cristina González y Lucía Punzano explicó con gran ilusión y compromiso las actividades que realizan a lo largo del curso, centradas en el acompañamiento a las víctimas y en la prevención del acoso escolar.
Su entusiasmo, energía y motivación reflejan el potencial del alumnado como agente activo de cambio cuando se les ofrece formación, espacios de participación y proyectos con sentido. Esta experiencia ejemplifica cómo los centros pueden convertirse en motores de convivencia positiva a través del protagonismo estudiantil.
Conclusiones del Congreso: una hoja de ruta compartida
Las conclusiones del congreso se alinean de forma muy significativa con las propuestas que ABSA impulsa mediante el proyecto Ciudades Antibullying. Entre las principales líneas destacadas se encuentran:
- Abordar la prevención del acoso desde una perspectiva social y comunitaria, más allá del ámbito estrictamente escolar.
- Mejorar y reforzar los protocolos de actuación ante el acoso escolar y el ciberacoso.
- Impulsar la formación continua de familias y profesionales para detectar e intervenir de manera eficaz.
- Adecuar la legislación vigente a la realidad actual del acoso escolar y del ciberbullying.
- Iniciar el trabajo preventivo desde la etapa de Educación Infantil, incorporando la educación emocional y en valores desde edades tempranas.
- Garantizar respuestas rápidas, eficaces y coordinadas ante cualquier indicio de acoso, evitando la revictimización y el silencio.
Estas líneas de actuación marcan un camino claro para construir entornos educativos más seguros y protectores.
Clausura y compromiso institucional
El acto de clausura estuvo a cargo del presidente del Parlamento de Andalucía, Jesús Aguirre Muñoz, y de la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo Mena. Ambos subrayaron su compromiso firme de impulsar y aplicar las medidas y conclusiones acordadas, destacando la necesidad de cooperación entre administraciones públicas, comunidad educativa y sociedad en general para avanzar en la prevención del acoso escolar y del ciberbullying.
Este congreso se configura como un punto de partida clave para consolidar a Andalucía como referente nacional en convivencia, inclusión educativa y lucha contra el acoso escolar. El reto a partir de ahora es trasladar estas conclusiones a la práctica cotidiana y seguir trabajando de manera coordinada hasta reducir de forma real y efectiva esta problemática.